“青少年罪错行为”是指青少年实施的违法违规行为，并不构成真正意义上的犯罪。但这些不正当行为及时的教育矫正，就极可能转化为更加严重的犯罪。此概念的提出，蕴含了丰富的“以人为本”和“人权保障”的现代法治理念，他是尊重青少年成长规律的体现。当今社会信息时代，国内的国外的各种信息传播，尤其是一些腐朽思想、没落的丑恶现象，沉渣泛滥，充斥着社会，侵蚀人们的思想，严重毒害这青少年。一方面青少年要思想道德修养、增强法治意识，提高自身的免疫能力;一方面，要分清是与非、分清善与恶，学会拒绝非法的、不健康的东西，提高自我保护能力。青少年是祖国的未来，是祖国明天的建设者。宣传法治精神和法治文化，确保青少年健康成长的需要，确保青少年法治教育的宣传，使教育成果真正落到实处。
西安光之影科技策划的青少年法治教育展厅模块包含：法治宣传区、法治教育区、模拟法庭、模拟讯问室、区、自护关爱区、亲情互动区、检爱放映室、答题娱乐区等功能区、以“互动、生动、体验”为核心设计理念，通过听取宣讲、参观、互动、参与模拟等活动，使青少年能融入法治教育过程中，充分学习法律知识，做到懂法、守法、爱法，并能运用法律来保护自己的权益不受侵害。高科技普法教育实践展馆搭建，社区法治文化教育警示馆数字化搭建且根据《青少年法治教育大纲》规定，青少年法治教育要以法律常识、法治理念、法治原则、法律制度为核心，围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，分阶段、系统安排法治教育内容;按不同的层次和深度，将自由、平等、公正、民主、法治等理念，法律至上、权利保障、权力制约、程序正义等法治原则，立法、、司法以及权利救济等法律制度，与法律常识教育相结合，在不同学段的教学内容中统筹安排，层次递进。普法基地，法治基地建设，未成年道德与法制教育馆设计
助推法治教育常态化。一是建立法治副校长履职督促机制。明确小组、法治副校长职能职责及工作要求，并由相关主管部门对法治副校长的履职情况进行定期通报，通过机制建设，督促法治副校长积极履职，常态化开展法治教育宣传工作。由司法系统专职人员兼任中小学法治副校长，实现法治副校长全覆盖。法治副校长通过多种方式开展法治教育，实现对辖区中小学法治教育的指导、监督和督促落实“一号检察建议”全覆盖。二是建立区域联络机制。西安光之影科技策划的青少年法制教育基地项目，巧妙地将枯燥的法律知识融入到一个个发生在学生身边的典型案例，深刻剖析青少年走上违法犯罪道路的根源和社会危害，同时就如何防止校园意外伤害，抵制不良风气侵袭，如何提高自我保护防范意识等方面进行了一一阐述。通过参观法治教育基地，聆听法治教育讲座，内心感触很深，法治观念得到进一步提高，辨别是非和自我保护、自我防范的能力进一步增强，在以后的学习生活中做到自觉学法守法、遇事找法、解决问题靠法。未成年法制展馆方案,校园法治文化教育馆声光电方案"
西安光之影科技致力于法治/法治类展厅展馆项目的效果图设计、方案策划、多媒体设备开发、建设施工一站式服务，包括法治教育展厅展馆设计、青少年法治教育基地建设、法治科普馆与普法教育基地建设、法治文化墙与法治文化阵地建设、多媒体法治互动设备的开发定制，以及法院、检察院、司法局等公检法机关法治类项目的设计与施工等。